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群評群學激活力 “群星閃耀”樹新風
發布日期:2017-03-24 瀏覽次數: 字號:[ ]

——五峰開展“身邊榜樣感動漁洋”星級人物評選活動的實踐與思考

王 巍

  五峰土家族自治縣自2012年啟動縣城避險遷建以來,由于集中拆遷,集中建設,諸多歷史遺留問題沉渣泛起,新的矛盾糾紛不斷涌現,社會管理壓力巨大。針對這一情況,五峰堅持一手抓縣城建設,一手抓文明創建,以漁洋關鎮為試點,深入開展“身邊榜樣感動漁洋”星級人物評選活動,引導廣大群眾學身邊榜樣,樹文明風尚,取得明顯效果。

  一、做法

  ㈠以貼近群眾為標準,制定方案。在活動開展前,組織專班深入各村開展調研,搜集民意,充分了解群眾對身邊榜樣的理解和期盼。在充分尊重群眾意見的基礎上,聽取專家建議,最后黨委會專題研究,制定評選方案。在類型設置上,注重與農村實際相結合,確定了“孝老愛親”、“文明衛生”、“鄰里和睦”、“誠實守信”、“熱心公益”、“無私奉獻”、“政策宣講”、“創業致富”、“勤儉持家”、“自強自立”等十個類型的星級榜樣。在評選標準上,既關注環境衛生、孝老愛親、鄰里和睦、誠實守信等基本要求,又突出熱心公益、無私奉獻、創業致富等較高追求,使廣大群眾“跳一跳,摘得到”。在事跡選取中,既注重挖掘轟轟烈烈的感人事跡,也充分總結平凡中的不平凡,讓榜樣可敬、可親、可學。

  ㈡以群眾主體為方向,廣泛宣傳。始終堅持把宣傳發動貫穿整個評選活動,激發群眾的主動參與意識。按照“宣傳資料送到戶、顯眼位置有張貼、群眾會議必宣講”的要求,層層動員,廣泛宣傳。同時,充分發揮“四務通”網絡電視、微信公眾平臺等新媒體的作用,壯大宣傳聲勢。此外,在村組中開展“評中比、比中評”活動,組織各村黨小組長、村民代表到評選效果好的村進行現場觀摩,相互交流經驗,通過先進帶動和現場參觀學習,各村參與評選的積極性大大增強,知曉率達到95%以上,參與率達到90%以上。

  ㈢以群眾信服為原則,嚴格把關。在評選過程中,探索出了“五步評選法”:第一步,群眾自評。由各村民小組組織群眾自我測評,自定星級。第二步,村級初評。由村兩委召集村民代表對各小組推薦的候選人進行初評,并在全村進行公示。第三步,專家訪評。聘請5名德高望重的專家和群眾代表對推選出的150名候選人進行實地走訪,綜合評定,篩選出30名提名候選人。第四步,部門審評。組織公安、工商、食藥監、計生、質監等部門聯審,對存在不良記錄的候選人,實行一票否決,確保候選人的先進性和純潔性。第五步,公眾參評。通過網絡大眾投票,最終評選出10名星級人物,并將評比結果張榜公示,接受群眾監督。

  ㈣以群眾受教育為目的,放大效應。對30名提名候選人的事跡進行收集整理,組織拍攝專題宣傳片,在縣電視臺、各大視頻網站等平臺進行展播。宣傳片發布后,得到了廣泛關注。如自強自立星胡宗瓊的事跡在樂視首頁推介后,點擊率在一周內便突破400萬。舉辦“感動漁洋星級人物”頒獎晚會,對最終評選出的10名星級人物、20名提名候選人進行集中表彰和事跡展播。組織部分星級人物組成事跡報告團進行巡回宣講,讓廣大群眾在潛移默化中接受教育,達到“評選一顆星、點亮一盞燈、教育一方人”的效果。

  二、成效

  ㈠弘揚了社會主義核心價值觀,社會風氣進一步好轉。通過開展星級人物評選,發揮榜樣帶動作用,農家書屋、文化廣場熱鬧起來了,村民“告別牌場、走進廣場”,舉辦廣場舞比賽、勞動競技賽、文化藝術節……精神面貌煥然一新。還有的村民自發組建義務護路隊、護水隊、治安巡邏隊、政策宣講隊,甚至籌資修橋補路、助貧助學。崇尚文明的良好社會風氣逐步形成,投身公益事業的熱情高漲,社會主義核心價值觀深入民心。

  ㈡發揮了農村無職黨員作用,黨群關系進一步融洽。在評選過程中,以踐行“黨員一小時活動圈”為主線,通過入戶走訪、召開黨小組會等靈活多樣的形式問計于民,讓無職黨員的作用得到充分發揮,增強了基層黨組織的凝聚力和戰斗力。同時,將形勢政策宣傳融入評選活動當中,不僅使得黨委、政府的各項工作贏得廣大群眾的理解和支持,還拉近了干群之間的關系,維護了社會的穩定。

  ㈢催生了村民自我教育意識,村民素質進一步提升。在評選過程中不僅重視評選結果,更重視評選過程,特別是突出群眾評、評群眾,群眾學、學群眾,著力推選、挖掘群眾身邊看得見、摸得著、學得到的先進典型,使廣大群眾能夠對照身邊榜樣,尋找自身差距,樹立學習標桿,積極向典型靠攏。在評星活動開展的同時,先后推選出各類典型300多人次,大力營造了學先進、當先進的濃厚氛圍。

  ㈣激發了脫貧攻堅的內生動力,經濟發展進一步加快。通過評選活動,讓群眾受到了榜樣的激勵,激發了自力更生、發展產業脫貧致富的激情。受星級人物的影響,種植、養殖大戶紛紛開展技術幫扶、市場幫扶、運輸幫扶,帶動周邊村民一起發展,特色種植業、養殖業蓬勃興起,逐步形成了“村村有產業,戶戶有門路”的發展格局。

  三、啟示

  ㈠開展農民自我教育是農村精神文明建設的重大課題。漁洋關鎮的做法啟示我們,做好新形勢下的農村精神文明建設工作,必須把開展農民自我教育作為重大課題突出出來,引導農民把個人發展和農村改革發展大局結合起來,用身邊的典型來感染他們、教育他們,使其自覺積極投身建設新農村,實現全面小康的偉大實踐。

  ㈡激發群眾參與熱情是農村精神文明建設的關鍵所在。群眾是精神文明建設的主體,只有把他們的積極性調動起來,以主人翁意識投入其中,精神文明建設才能見成效。漁洋關鎮從培育村民核心價值觀入手,廣泛吸收群眾參與,充分聽取群眾意見,同時把“星級”評選的主動權交給群眾,讓其在創建活動中真正具有發言權,極大的激發了群眾的參與熱情。

  ㈢豐富群眾文化生活是農村精神文明建設的重要任務。深化農村精神文明建設,需要找到切實可行的載體,把豐富的教育內容寓于群眾喜聞樂見的活動之中,達到內容與形式的有機統一。漁洋關鎮開展星級人物評選活動,培養和選樹身邊的先進典型,并給予大張旗鼓地表彰獎勵,形成了一道亮麗的風景線,找到了一條豐富群眾文化生活的有效途徑和載體。

  ㈣推動民生問題解決是農村精神文明建設的最終歸宿。漁洋關鎮結合實際,注重把精神文明建設與解決農民的實際問題結合起來,與促進農民脫貧致富結合起來,堅持從農民群眾關心的事情做起。評選活動給老百姓帶來了看得見、摸得著的實際利益,增強了評選的公信力,是真正順民意、惠民生的實事好事。(作者系中共五峰土家族自治縣委常委、宣傳部長)




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